T.C. Mİllî Eğİtİm BakanlIğI
DİYARBAKIR / KAYAPINAR - Nazime Tatlıcı İmam Hatip Ortaokulu

ARA TATİL LGS KAMPI DEĞERLENDİRME TOPLANTISI

HEDEF LGS ARA TATİL KIŞ KAMPI DEĞERLENDİRME RAPORU  1. GİRİŞ  Hedef LGS Ara Tatil Kış Kampı, öğrencilerin akademik başarılarını artırmak, motivasyonlarını yükseltmek ve sınav stratejilerini geliştirmek amacıyla düzenlenmiştir. Kamp süresince yoğunlaştırılmış ders programları, deneme sınavları, etüt saatleri ve motivasyon etkinlikleri uygulanmıştır.  2. KAMP PROGRAMI  Kamp programı, öğrencilerin ihtiyaçlarına göre şekillendirilmiş olup şu temel bileşenleri içermektedir:  * Ders İşleyişi: Matematik, Fen Bilimleri, Türkçe, T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük, İngilizce ve Din Kültürü dersleri kapsamlı bir şekilde işlendi.  * Deneme Sınavları: LGS formatına uygun, süreli ve gerçek sınav ortamına benzer şekilde gerçekleştirildi.  * Etüt ve Bireysel Çalışma Saatleri: Konu eksiklerini gidermek ve soru çözme pratiğini artırmak için düzenli etüt saatleri yapıldı.  * Motivasyon ve Rehberlik Çalışmaları: Stres yönetimi, zaman yönetimi ve sınav kaygısıyla başa çıkma konularında rehberlik sunuldu.  3. AKADEMİK PERFORMANS ANALİZİ  * Başlangıç Seviyesi Değerlendirmesi: Kampın başında yapılan deneme sınavları ile öğrencilerin mevcut seviyeleri belirlendi.  * Kamp Sonu Gelişim Raporu: Kamp boyunca yapılan çalışmalar sonucunda öğrencilerin performanslarındaki gelişmeler takip edildi. Genel olarak:   * Matematik ve Fen Bilimleri derslerinde net artışı gözlemlendi.  * Türkçe dersinde okuma ve anlama becerilerinde ilerleme kaydedildi.  * Sosyal Bilimler ve İngilizce derslerinde konu eksiklerinin büyük ölçüde tamamlandığı görüldü.  4. ÖĞRENCİ GERİ BİLDİRİMLERİ  Kamp sonunda yapılan anket ve bireysel görüşmelerden alınan öğrenci geri bildirimleri özetle şu şekildedir:  * Olumlu Yönler:   * Kampın verimli ve yoğun geçtiği,  * Konuların pekiştirilmesine büyük katkı sağladığı,  * Rehberlik çalışmalarının sınav kaygısını azaltmada etkili olduğu belirtildi.  * Geliştirilmesi Gereken Alanlar:   * Ders saatleri arasında daha fazla dinlenme süresi bırakılmasının faydalı olacağı,  * Daha fazla bireysel soru çözümü için ekstra zaman ayrılması gerektiği önerildi.  5. SONUÇ VE ÖNERİLER  Hedef LGS Ara Tatil Kış Kampı, öğrencilerin akademik başarılarını artırmada önemli bir rol oynamıştır. Kamp sürecinde öğrenciler hem akademik hem de psikolojik olarak sınava daha hazır hale gelmiştir.  Öneriler:  * Kamp süresince uygulanan deneme sınavlarının daha detaylı analiz edilmesi,  * Öğrencilere bireysel çalışma saatlerinde daha fazla rehberlik sağlanması,  * Kamp programının öğrenci geri bildirimlerine göre revize edilmesi.  Bu değerlendirme doğrultusunda, gelecek dönemlerde düzenlenecek kamp programlarının daha etkili hale getirilmesi amaçlanmaktadır.  Hazırlayan: Fatma Filiz Yılmaz 

11-02-202511-02-202511-02-2025

Paylaş Facebook  Paylaş twitter  Paylaş google  Paylaş linkedin
Yayın: 11.02.2025 - Güncelleme: 11.02.2025 11:55 - Görüntülenme: 30
  Beğen | 0  kişi beğendi